Студенты нашего колледжа посетили Музей игрушки

«Игрушка — это не забава», так можно кратко охарактеризовать тематику экскурсии в Музей игрушки, проведённой 6 октября для группы первокурсников фельдшерского отделения ЛД- 602 в рамках изучения «Основ Патологии ». Действительно — это не просто развлечение, а инструмент развития, который может нести как положительное, так и отрицательное значение.

В выборе главное — подходить осознанно, учитывая возраст, потребности и эмоциональное состояние ребёнка, особенности его физиологического развития. Игрушки влияют на разные аспекты здоровья — физического, психического, эмоционального и социального. Мы узнали, почему от 0 до 3 месяцев игрушки следует располагать на расстоянии 30-40 см от глаз ребенка.

Преподаватель объяснила, что все дети рождаются дальнозоркими и для гармоничного развития зрения необходимо следовать этим принципам. Погремушки не должны издавать звуки свыше 65 Дцб, чтобы не повредить слух ребенка.

Мы обсудили игры для развития мелкой моторики рук и укрепления мускулатуры, значения мягких игрушек для развития сенсорной системы и снятия стресса. Сенсорная перегрузка одна из основных проблем современной индустрии, обилие электронных планшетов и приставок негативно воздействует на нервно-психическое развитие.

Также нас научили обращать внимание на маркировку и материал, из которого изготовлена игрушка, большое количество синтетических материалов представляет угрозу для здоровья. Изделие максимально должно быть выполнено из натуральных материалов, вторая жизнь пластику, воплощенная в новой игрушке, не самое удачное решение. Залог безопасности и гармоничного развития малыша прежде всего во взаимодействии с взрослыми.